İçeriğe geç

Lingua Trek: transforming foreign language education in Europe through digital game-based approach

Alan: Okul eğitiminde işbirliği ortaklıkları
Proje numarası: 2023-1-ES01-KA220-SCH-000161886
Proje Süresi 01.10.2023 – 30.06.2026

Proje Hakkında

Lingua Trek, otantik bağlamlarda kullanımını teşvik ederek Avrupa’da İngilizce öğretiminin kalitesini artırmayı amaçlamaktadır.

Öğretmenlerin mesleki gelişimi için hibrit eğitim, dil öğretmenlerini dijital oyunların kullanımı yoluyla yenilikçi bir öğretim yöntemiyle donatacak ve dijital oyunun uygulanması, öğrencilerin dili gerçek yaşam durumlarında aktif olarak kullanmaları için fırsatlar sağlarken, kültürler arası anlayışı ve takdiri teşvik edecektir.

Proje sonuçları

LINGUA TREK üç proje sonucu geliştirecektir:

– R1. Dijital oyun tabanlı dil öğrenimi ilkeleriyle uyumlu oyun hedeflerini özetleyen ayrıntılı bir oyun senaryosu belgesi ve beraberindeki öğrenme materyalleri.

– R2. Biçimlendirici değerlendirmelerle test edilmiş ve rafine edilmiş tamamen işlevsel bir mobil oyun.

– R3 olarak adlandırılır. Öğretmenlerin Lingua Trek’i öğretim uygulamalarına etkili bir şekilde nasıl entegre edecekleri konusunda gerekli becerileri kazanmalarına yardımcı olmayı amaçlayan hibrit bir öğretmen mesleki gelişim eğitimi.

Ortaklık

VIRGEN DE LA ROSA SCHOOL

Virgen de la Rosa, son 54 yıldır Burgos şehrinde özel bir okuldur. İki ila on altı yaşları arasında 320’den fazla öğrencisi olan 14 birim Okul Öncesi, İlköğretim ve Orta Öğretim vardır.

Okul, Burgos şehrinin sosyal yararı için çalışan kar amacı gütmeyen bir kuruluş olan Fundación Caja de Burgos’a aittir.

Hümanizm ilkelerinden ilham alan eğitim önerimiz, yaşam boyunca tam bir varoluşu ve başarılı bir yolculuğu tanımlayan bilgi ve karakter idealine yaklaşabilen kadın ve erkeklerin yetiştirilmesini amaçlamaktadır.

Okulumuz eğitim süreci boyunca kültür, dayanışma, inisiyatif, doğa ve sosyalleşme eksenlerinde geliştirilen bazı temel değerlere açıkça atıfta bulunur.

Her öğrenciye güçlü ve zayıf yönleriyle benzersiz bir insan olarak davranılır.  Hepsi, çeşitliliğe ve özel özel ihtiyaçlara özel dikkat gösterilerek birey olarak kabul edilir. Öğrencilerin çeşitliliğine belirli bir cevap vermeniz gerektiğinde, zorlukların erken gözaltına alınmasının, teşhisinin ve gerektiren durumlarda özel hizmetlere türetilmesinin ve diğer kurumlarla işbirliğinin temel olduğunu düşünüyoruz.

Merkezdeki öğrenci sayısı kadar öğrencilerde çeşitliliğin pek çok yönü olduğunu söyleyebiliriz, ancak bazı durumlarda hem geçici hem de tüm yaşamları boyunca daha özel bir cevaba ihtiyaç duyan öğrenciler olduğu da doğrudur. Hedeflerimiz geniş bir kapsamdadır: öğrencinin kendi koşulları ve özellikleri ne olursa olsun eğitim merkezine tam entegrasyonunu sağlamak, potansiyelinin toplam gelişiminde başarılı olmak, öğretmenlerden yeterli eğitim cevabını kolaylaştırmak ve diğer öğrenciler arasında tam bir sosyal entegrasyon sağlamak.

Okulda şu anda 25 öğretmen bulunmaktadır, bunların çoğu Avrupa programlarında işbirliği yapmaya istekli, üçü bu yıl aktif, bu nedenle tüm hedefler ve faaliyetlerle başa çıkabilmek için çok sayıda Erasmus + ekibi olmamız gerekmektedir. KA1 hareketliliklerine katılan diğer sekiz öğretmen dışında, genellikle öğrencilerle KA2 hareketliliği ile seyahat eden on öğretmen bulunmaktadır.

Her yıl okuldaki daha fazla öğretmen, öğrencileriyle okul içi etkinliklerle veya hareketliliklerle Erasmus+ projelerimize katılmaktadır.

Personelimiz genellikle aynıdır. Ayrıca, dört kişilik bir grup özellikle projelerde yer alıyor: yeni personeli bilgilendiriyor ve eğitiyorlar.

WEB SAYFASI: https://portal.cajadeburgos.com/colegiovirgendelarosa/

FACEBOOK: https://www.facebook.com/colegiovirgendelarosa

TWITTER: https://twitter.com/VrErasmus

THE 4TH PRIMARY SCHOOL OF NAFPLIO

Okulumuz Argolida Belediyesi’ndeki Nafplio şehrinde yer almaktadır. Öğrenci kaynakları açısından şehrin en kalabalık okuludur. 16 bölüme ayrılmış 6 ila 12 yaşları arasındaki 304 öğrenci katılmaktadır. Okul biriminin personeli, okul müfredatının öğretim gereksinimlerini karşılamak için eksiksiz ve yeterlidir. Öğretim kadrosunun sayısı, bilimsel ve pedagojik eğitimi ve deneyimi, okulun özel ihtiyaçlarını ve Müfredatın gereksinimlerini karşılar. Ayrıca, okulun öğretim ve idari işlerinin desteklenmesi, öğrencilerin bireysel ve sosyal ihtiyaçlarının karşılanması ve okul binasının temizliği, bakımı ve güvenliği ile ilgili hususlar açısından idari, özel bilimsel ve destekleyici personel açısından da eksiksizdir.

Okulumuzda 2 İngilizce öğretmeni, 2 Beden Eğitimi öğretmeni, 5. ve 6. sınıflar için 4 Fransızca ve Almanca öğretmeni, bir Müzik öğretmeni, bir Drama Eğitimi öğretmeni, bir Sanat öğretmeni ve bir BİT öğretmeni olmak üzere çeşitli uzmanlık alanlarından 39 öğretmen bulunmaktadır. Nafplio 4. İlköğretim Okulu, 2005’ten 2007’ye kadar bir Comenius okul ortaklığı hareketliliğine katılmıştır ve Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketleri ile eTwinning projelerinin uygulanması için ödüllendirilmiştir. Son birkaç yıldır, öğretmenlerinin ve öğrencilerinin dijital becerilerini geliştirmeye odaklandı. Okul, bugün yenilikçi projelere (OSOS, Selfie, Skills Labs), eTwinning projelerine (eTwinning School 2021-22, 2023-2024), öncü dijital yarışmalara (CodeWeek, Bebras, Scratch) katılmakta ve “Avrupa e-güvenlik etiketi” için internet güvenliği için uyguladığı eylemlerden dolayı bronz madalyanın sahibidir. Ayrıca, şu anda Erasmus 210’a ortak olarak katılıyoruz (Litvanya ve Türkiye ile) ve 2021 – 2027 akreditasyonunu aldık.

Öğretmenler, eTwinning platformu aracılığıyla Yunan ve Yabancı okullarla işbirliği yapar ve etkileşimde bulunur ve öğrenciler projelerini okulumuzun web sitesinde sunarlar. Web sitesi, şeffaflığı ve çalışmalarımızın topluma yayılmasını sağlamak amacıyla 2017 yılında oluşturulmuştur. Öğretmenlerimiz kaliteli çalışmalar sağlar ve öğrencilerin sunumlar ve eğlenceli ödevler yapmak, internetten bilgi aramak ve uygun şekilde yönetmek ve eğitici dijital materyaller (blog, dijital oyunlar) oluşturmak için dijital eğitim araçlarını kullanmalarını kolaylaştırır.

Okulumuz 6-12 yaş arası 304 öğrenciden oluşmaktadır. Çoğunluğu mahallede yaşayan orta sınıf ailelerden gelirken, ebeveynleri Nafplio’da çalışan ve yakındaki köylerden işe gidip gelen birkaç çocuk var. Ayrıca, öğrencilerin özellikleri öğrenme becerileri, milliyet ve kültürel geçmiş açısından farklılık gösterir. İki öğrenciye iki özel gereksinimli öğretmen tarafından destek sağlanırken, günlük olarak çeşitli öğrenme güçlüklerini ve zorluklarını ele alan entegrasyon derslerine katılan% 2’lik küçük bir oran vardır. Ayrıca, ırksal ve etnik azınlıklarla ilgili olarak, öğrencilerin %4’ü Balkan yarımadası ülkelerinden gelen mültecilerden oluşurken, %1,5’i devam ve başarı oranlarını artırmak için destek sağlanan Roman topluluğuna mensuptur. Son olarak, okul hemşiresi belirli öğrencilere yardım ve ihtiyacı olanlara İlk Yardım sağlar.

Web: http://4dim-nafpl.arg.sch.gr/wordpress/

Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100083370099053

ÂNGULOS E ARGUMENTOS LDA

Colégio São José de Bairros, Avrupa’nın en genç nüfusuna sahip Portekiz şehirlerinden biri olan Lousada’da bulunan özel bir eğitim kurumudur. Okulumuz, akademik mükemmelliğe kendini adamış ve öğrencileri gerçek dünyaya hazırlamak için gerekli becerilerle hazırlamaya kendini adamış köklü bir kurumdur.  Eğitim kapsamımız, özel eğitim ihtiyaçları olan yaklaşık 20 öğrenci de dahil olmak üzere toplam 280 öğrenci ile 3 ila 18 yaş arası öğrencileri ağırlamaktadır. Öğrencilerimizi çeşitli ders dışı okul etkinlikleriyle kanıtlamaktan gurur duyuyoruz: Müzik, Yoga, Karate, Tenis, Bale, Futbol ve Sanat, bu da öğrencilerimizin gelişiminin sınıfın çok ötesine geçtiği anlamına geliyor.

Okulumuzun Avrupa projeleriyle ilgili temel amacı, öğrencilerimize diğer ülkelerden akranlarıyla bağlantı kurmak, diğer Avrupa kültürlerini daha iyi anlamak ve hayata yumuşak beceriler geliştirmek için eşsiz bir fırsat sağlamaktır. Okulumuz, en önemli önceliklerimizden biri olmaya devam eden Avrupa projelerine katılma konusunda değerli deneyime sahiptir. Bu Avrupa işbirlikleri, uluslararası bağlantıları geliştirmemize ve öğrencilerimizi farklı kültürlere ve bakış açılarına maruz bırakarak ufuklarını genişletmemize izin verdi.

BAHİS SİTESİ: https://colegiosaojosedebairros.pt

Instagram: https://www.instagram.com/colegiosjbairros/

Facebook: https://www.facebook.com/Colegiosaojosedebairros

CONNECTUS M.IKE

CONNECTUS, hem özel hem de kamu sektörüne fayda sağlayan kapsamlı hizmetler sunmaya kendini adamış, Yunanistan’ın Atina kentinde bulunan bir kuruluştur. Odak alanlarımız arasında şunlar yer almaktadır: Eğitim için dijital çözümler; AB tarafından finanse edilen projelerin yönetimi; Proje markalaşması ve özel yaygınlaştırma stratejisi; Okul ve mesleki eğitim ve öğretim (VET) müfredatının tasarımı; Çalışanlar ve iş arayanlar için beceri geliştirme eğitimleri; AB projeleri için web uygulamalarının ve platformlarının tasarımı, uygulanması ve kullanılması; Yetişkinler, eğitmenler, öğrenciler ve gençler için tasarlanmış beceri geliştirmeye yönelik eğitim materyalleri. CONNECTUS ekibi, Yunanistan’daki paydaşlar için yerel halkın becerilerini geliştirmeyi, yerel topluluklardaki farklı hedef gruplar arasında sosyal ve ekonomik entegrasyonu teşvik etmeyi ve dijital geçiş alanındaki mevcut zorlukları ve ihtiyaçları ele almayı amaçlayan özelleştirilmiş destek mekanizmaları geliştirmeye kararlıdır. CONNECTUS’taki misyonumuz, AB’nin vatandaşları için daha iyi bir Avrupa inşa etme stratejisi ile Yunanistan’daki yerel aktörlerin çabaları arasındaki uyumu kolaylaştırmaktır. Sürekli iyileştirme ve strateji geliştirme yolculuklarında onlara yardımcı olmaya çalışıyoruz.

Web: https://connectus.eu/

Facebook: https://www.facebook.com/Connectus.M.IKE

DANMAR COMPUTERS

Danmar Computers LLC, Bilgi Teknolojileri alanında faaliyet gösteren ve bu alanda mesleki eğitim veren özel bir şirkettir. Şirket, Polonya’nın güneydoğusundaki Rzeszow şehrinde yer almaktadır. Danmar, eğitim amaçlı kullanılan modern web ve mobil uygulamalar geliştirme konusunda geniş deneyime sahiptir. Danmar ayrıca, şirketin Ar-Ge personelinin araştırma yürüttüğü ve çeşitli öğrenicilerin ihtiyaçlarına göre eğitimler hazırladığı Avrupa projelerini yürütme konusunda uzun vadeli deneyime sahiptir. Danmar, 20 yıl boyunca Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress, Erasmus+ ve son zamanlarda HORIZON2020’de 70’in üzerinde projeyi başarıyla uyguladı. Bu projelerin çoğunda Danmar, yaygınlaştırma stratejilerinin tasarlanmasından ve koordine edilmesinden sorumluydu. Danmar Computers, Avrupa projelerinin yönetimi için çevrimiçi sistem olan AdminProject’in (adminproject.eu) geliştiricisi ve sağlayıcısıdır. Şirketin tüm faaliyetleri, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde geniş ve köklü bir işbirliği ağına dayanmaktadır. Ulusal ağlar arasında eğitim ve danışmanlık kurumları, üniversiteler, okullar, sivil toplum kuruluşları ve özel sektör şirketleri yer almaktadır. Uluslararası ağ, her Avrupa Birliği ülkesinden gelen çeşitli profillerden ortakları içerir. Danmar Computer’ın misyonu, yaşam boyu eğitimin teşvik edilmesi ve modern teknolojinin kullanımıyla herkes için eğitime eşit erişimin sağlanmasıdır.

Web: danmar-computers.com.pl

Facebook: facebook.com/DanmarComputersEU

Twitter: twitter.com/DanmarComputers

LinkedIn: linkedin.com/company/danmar-computers

INNOMATE LDT.

Innomate, öğretim deneyimlerinde daha etkili olmak isteyen öğretmenler, eğitimciler ve kolaylaştırıcılar için mesleki gelişim seminerleri sunan ve yazılım araçları geliştiren bir şirkettir. İyi organize edilmiş, erişilebilir programlar, katılımcılara öğretim sürecinde daha etkili olmaları için teori, fikir, yöntem ve teknikler sağlar. Innomate ayrıca, farklı hedef kullanıcılar için ilgili konularda çevrimiçi kurslar için içerik geliştirme de dahil olmak üzere yenilikçi öğrenme araçlarının ve girişimlerinin geliştirilmesine de tam olarak katılmaktadır.

Innomate, kamu araştırma kuruluşları, üniversiteler, STK’lar ve şirketlerle işbirliği içinde birçok ulusal ve uluslararası projede yer almıştır. Avrupa Proje Ofisi, 20 yılı aşkın bir süredir hem koordinatör hem de ortak olarak çeşitli AB projelerinin ve bölgesel projelerin hazırlanması ve uygulanmasında çalışmaktadır. Böylece, projenin ömrü boyunca teknik, operasyonel ve yönetim desteği sağlama yeteneğine sahiptir.

ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM

1913 yılında kurulan Erasmus University Rotterdam (EUR), 39,150 öğrenci nüfusu ve yaklaşık 1,850 araştırma topluluğu ile Hollanda’nın en büyük üniversitelerinden biridir. 7 okul ve 2 kurumdaki akademisyenler ve öğrenciler, Sağlık, Zenginlik, Yönetişim ve Kültür alanlarında küresel sosyal zorluklar üzerinde çalışmaktadır. Universitenin yıllık geliri 686,2 M€’dur. Erasmus University Rotterdam, Avrupa araştırma ve eğitim programlarında uzun süredir aktif ve başarılı olmuştur. Üniversite, bugüne kadar FP7 kapsamında 60, Horizon 2020 kapsamında 140 ve Ufuk Avrupa kapsamında 37 proje ile ödüllendirilmiştir.

Rotterdam School of Management, Erasmus University (RSM), EUR’nun İşletme Okulu’dur. RSM, Hollanda’daki en büyük işletme okuludur ve sürekli olarak Avrupa’nın en iyi 10 işletme okulu arasında yer almaktadır. RSM, Triple Crown akreditasyonuna sahip dünya çapındaki okulların %1’i arasında yer almaktadır ve her yıl 2.100’den fazla yöneticiye eğitim sunmaktadır. RSM’nin dünya çapında aktif 6.700 lisans ve lisansüstü öğrencisi ve 40.000+ mezunu bulunmaktadır. 250 kıdemli araştırmacı ve 150 doktora öğrencisi ile RSM, dünyanın en büyük ve en çok alıntı yapılan işletme okulu fakültelerinden birine sahiptir. Daha fazla bilgi için: www.rsm.nl

RSM, yenilikçi zihniyetlerini sürdürülebilir bir geleceğe taşıyan uluslararası kariyere sahip iş liderleri geliştirir. RSM, liderliğin entelektüel ve pratik zorlukların bir kombinasyonu yoluyla öğretilebileceğine ve farklı ekiplerde çalışmanın karşılaşılan zorlukların iş dünyasında yaratıcı yeni yaklaşımları teşvik ettiğine inanmaktadır. RSM, çok uluslu şirketlerle karşılıklı, destekleyici bir ilişkiye sahiptir. RSM, iş uygulamaları ve araştırma konularında esnek, geniş ve bazen ikonoklastik bir zihniyeti teşvik eder.

Bu farklı yaklaşım, RSM’nin dünyanın en büyük ve en üretken yönetim fakültelerinden birinin yanı sıra en üst düzey programlardan oluşan bir portföy oluşturmasına yardımcı oldu. RSM, deneyim öncesi ve sonrası programlardan oluşan geniş bir yelpaze sunar. Araştırmaya dayalı bir işletme okulu olarak RSM, çok çeşitli yöneticiler ve profesyoneller için Executive MBA ve Executive Master programları sunmaktadır.

RSM, hem Horizon’da hem de Erasmus + programında büyük işbirlikçi AB projelerini yönetme ve koordine etme konusunda geniş deneyime sahiptir. RSM’deki deneyimli altyapı, projelerin yasal, idari ve finansal yönetimi için destek sağlar ve özel proje yöneticileri, bir hukuk müşaviri, veri sorumlusu ve gizlilik görevlisi içerir. RSM İç Değerlendirme Kurulları (RSM IRB), araştırma projelerinde etik yönleri değerlendirir. https://www.erim.eur.nl/research-integrity/irb/rsm-internal-review-boards/

RSM, Yönetim ve İşletme alanında sürekli olarak dünyada ilk 5’te yer almaktadır (2023 için Şanghay sıralaması): https://www.shanghairanking.com/rankings/gras/2023/RS0511  ve https://www.shanghairanking.com/rankings/gras/2023/RS0509 .

Ayrıca QS sıralamasında İşletme ve Yönetim Çalışmaları alanında (2023) Dünya’da ilk 20’de: https://www.topuniversities.com/university-subject-rankings/business-management-studies?page=1

BAHİS SİTESİ: https://www.rsm.nl/

Facebook: https://www.facebook.com/RotterdamSchoolofManagementErasmusUniversity

Twitter: https://twitter.com/RSMErasmus

Instagram: https://www.instagram.com/rsmerasmus/

LinkedIn: https://www.linkedin.com/school/rotterdam-school-of-management-erasmus-university/

Youtube: https://www.youtube.com/user/rsmerasmusuniversity

ZONGULDAK BULENT ECEVIT UNIVERSITY

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (ZBEUN), Türkiye’nin Karadeniz Bölgesi’ndeki Zonguldak’ta bulunan bir devlet araştırma üniversitesidir. Üniversite geniş bir çalışma alanına sahiptir ve 12 kampüsünde mühendislik, fen bilimleri, sağlık bilimleri, sosyal bilimler ve beşeri bilimler dahil olmak üzere çeşitli alanlarda lisans, yüksek lisans ve doktora programları sunmaktadır. ZBEUN aynı zamanda araştırma alanında da aktiftir ve enerji, çevre, malzeme bilimi ve sosyal bilimler gibi alanlara odaklanan çeşitli araştırma merkezleri ve enstitüleri vardır. Üniversitenin hem Türkiye’de hem de uluslararası alanda 150’den fazla akademik kurumla ortaklığı vardır ve çeşitli değişim programlarına katılmaktadır. Uluslararası anlaşmalarındaki geniş tecrübesi ile 130 farklı ülkeden 2000’den fazla uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapmaktadır. 2022 itibariyle, üniversitenin hem lisans hem de yüksek lisans öğrencileri olmak üzere yaklaşık 34,000 öğrencisi bulunmaktadır. Personel açısından, üniversitede yaklaşık 1.400 akademik personel ve yaklaşık 1.400 idari ve destek personeli bulunmaktadır. ZBEUN, 1924’teki kuruluşundan bu yana büyük bir geçmişe sahiptir. Bu yıllarda Karadeniz bölgesinin önde gelen üniversitesi haline gelmiştir ve halen Karadeniz Bölgesi Üniversiteler Birliği’nin başkanlığını yürütmektedir. ZBEUN, 2015 yılında Avrupa Üniversiteler Birliği’ne üye oldu. 2004 yılında Erasmus Beyannamesi’ni alan ZBEUN, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları kapsamında değişim programını yürütmektedir. Erasmus Programı’nda öğrenci ve öğretim üyesi değişimleri, AB üyesi ülkeler ve Yükseköğretim Kurumları arasındaki ikili anlaşmalar yoluyla kolaylaştırılmaktadır.

Web: www.beun.edu.tr

Facebook: https://www.facebook.com/beunedutr

Twitter: https://twitter.com/beunedutr

Instagram: https://www.instagram.com/beunedutr/

LinkedIn: https://www.linkedin.com/school/bülent-ecevit-university/